Como Fazer Piscina De Jorge E Mateus

Como fazer uma proposta técnica de revisar Resenha de beijos quentes para destruir o crush

As exigências materiais, a necessidade do conhecimento e, finalmente, a necessidade de outra pessoa, da comunicação com outras pessoas - tal são a hierarquia de exigências que se traçam bem em trabalhos de V. A. Sukhomlinsky no processo do desenvolvimento das suas visões filosóficas e pedagógicas.

Para Vasily Aleksandrovich não foi algo vergonhoso. Educação de cultura de exigências - problema muito importante de desenvolvimento em redor da personalidade. A tarefa compõe-se não só na cultivação de necessidades materiais e espirituais versáteis. É muito mais difícil realizar o desenvolvimento harmonioso de necessidades materiais e espirituais, e especialmente que na vida humana houve uma atividade dirigida a formação e satisfação de exigências da ordem mais alta - necessidades espirituais. A atividade pedagógica de longo prazo leva V. A. Sukhomlinsky à crença otimista que as interrogações materiais não sempre se põem pelos jovens na vanguarda.

As dezenas, centenas de fios que unem o professor e o aluno são aquelas sendas que conduzem a coração humano, esta condição principal da amizade, associação do professor e alunos. O professor e alunos a comunidade espiritual na qual se esquece de que o professor - o chefe e o mentor tem de unir-se. Educação sem amizade com a criança, sem comunidade espiritual com ele é possível comparar-se com a vagabundagem na escuridade.

Informando crianças com a multa mundial, Sukhomlinsky sempre usava vários momentos psicológicos e preceitos pedagógicos. Em primeiro lugar, a educação pela multa foi baseada em emoções positivas. Onde começa embora a coerção mais leve da alma de crianças, sobre a educação estética fora da pergunta. A criança manchada de lágrimas ou o tombo estudantil de escola com algo já não percebem nada, até a maior parte três vezes perfeita que rodeará e se oferecerá. Perfeito só então pode perceber-se e ser perfeito quando a criança se prepara emotivamente para ele com um coração que se afunda, tremulamente a alma espera por uma reunião com ele.

Sukhomlinsky repetidamente observava o exame médico de interferência frutuoso e o trabalho intelectual: são inteligentes, a pessoa educada, cultural faz qualquer trabalho mais criativo, mais alegre. Por isso, condição muito importante que fornece uma base sã do desenvolvimento da personalidade no coletivo e o coletivo, Sukhomlinsky considerou o trabalho físico obrigatório para todos.

Há uma ciência sobre a educação - pedagogia. Mas criar a pessoa é a arte mais provável. E não pode ensinar a esta arte nenhum, até os melhores manuais. Possivelmente, por isso com tal atenção consideramos a experiência de pessoas que se alocaram com o talento original de professores.

Sukhomlinsky vê a essência do desenvolvimento harmonioso da personalidade na comunicação indissolúvel da educação de trabalho com outros partidos de educação - moral, estético, intelectual, físico. Vasily Aleksandrovich veio a esta conclusão graças ao próprio trabalho.

Informando crianças com a multa mundial, Sukhomlinsky sempre usava vários momentos psicológicos e preceitos pedagógicos. Em primeiro lugar, a educação pela multa foi baseada em emoções positivas. Onde começa embora a coerção mais leve da alma de crianças, sobre a educação estética fora da pergunta. A criança manchada de lágrimas ou o estudante de escola de tombo já não percebem nada, até a maior parte três vezes perfeita que rodeará e se oferecerá. Perfeito só então pode perceber e ser perfeito quando a criança se prepara emotivamente para ele, com um coração que se afunda, tremulamente a alma espera por uma reunião com ele.

Isto está em uma superfície, muitas vezes não se nota. Pareceria do que que é mais simples, mas, provavelmente, não realizamos por enquanto totalmente um papel daquele impacto que a situação em uma família na primeira idade de crianças tem na formação da futura pessoa. E no fim de tudo o que a pessoa crescerá, em muitos aspectos se define por que quem manteve a criança em um regaço, o conduziu pela mão, cantou canções e disse contos de fadas.

Sukhomlinsky recomenda a professores causar na escola de pais não acerca de mau progresso ou disciplina da sua criança e quando faz algo bom. Deixe não - considerável no primeiro à primeira vista, mas uma boa ação. Na presença da criança é necessário louvar, apoiar e por todos os meios escrever no diário.